Docentes

El cuerpo docente integrante del curso Demandas Populares y Dinámicas Regionales fue constituido a partir de los parámetros contemplados en el Documento de Área 2013 en lo que se refiere a la evaluación en Planeamiento Urbano y Regional/Demografía. Considerando este primer referencial junto con el contexto de origen de la propuesta en el campus de la UFT, fueron aglutinados profesionales capaces de formular cuestiones en un escenario constituido, a partir de un artículo publicado en 2014 en el cual los investigadores del Centro de Estudios de Desarrollo Económico (Cede), vinculado al Programa de Posgrado en Desarrollo Económico de la Universidad de Campinas (Unicamp), llamaron de "una centralidad del municipio de Araguaína/TO en la Amazonia oriental".

De acuerdo con los autores,las condiciones observadas en este municipio imponen una serie de problemas que pueden ser visualizados a partir de la siguiente constatación:las condiciones de expansión reciente de la frontera agrícola mineral en el Brasil permitieron que surgiesen ciudades intermedias más dinámicas y, consecuentemente, una red urbana regional más densa y compleja. Con la mecanización del campo y la consecuente expulsión de parte de la mano de obra para las ciudades, estos procesos han sido intensificados. (...) Araguaína se conforma en un centro regional de importancia en la región de la frontera de expansión, donde las ciudades intermediarias tienen un rol cada vez más importante de articulación económica.

Los profesores de la PPGDire poseen trayectorias formativas en diferentes áreas de conocimiento (Biología, Letras, Psicología, Pedagogía, Historia, Geografía, Administración Pública), lo que contribuye para una visión diversificada y plural sobre las cuestiones que permean el desarrollo regional. Como los docentes pertenecen a colegiados de diferentes cursos de graduación, se determina la existencia de actividades integradas con los cuerpos docentes y discentes de estos cursos, especialmente con los núcleos y los proyectos de investigación de la Universidad.

Actualmente la maestría cuenta con diez docentes permanentes de los cuales 9 son pertenecientes al Campus UFT/Araguaína y uno al Campus de la UFT/Palmas, uno docente colaborador del Campus UFT/Palmas y dos docentes en asociación con Universidad Federal del Pará (UFPA) y de la Universidad Federal de Viçosa (UFV).

Miembros del Cuerpo Docente:

• Airton Cardoso Cançado*
• Edi Augusto Benini
• Gecilane Ferreira
• João de Deus Leite
• Lilyan Rosmery Luizaga
• Luciano Guedes
• Miguel Pacífico Filho
• Priciane Correa Ribeiro
• Tatiane Marinho Vieira Tavares
• Thelma Pontes Borges
• Walace Rodrigues

* Profesor Asistente