Segundo dia de atividades da Seminal reforça espírito de integração entre as áreas do conhecimento

Com mais de 40 atividades simultâneas, o segundo dia da Seminal concentrou as atividades da área da saúde, que ocorreram durante a manhã e tarde no Centro Universitário Integrado de Ciência, Cultura e Arte (CUICA). Nos demais espaços do câmpus, palestras e minicursos das engenharias, licenciaturas e ciências sociais aplicadas garantiram a diversidade das atividades e a troca de conhecimento.

Saúde: grandes palestras e ações para a comunidade

Os cursos de Enfermagem, Medicina e Nutrição estiveram juntos pela manhã e tarde desta quarta-feira com as palestras principais da área, que abordaram temas como cuidados oncológicos, metabologia e nutrição para alto rendimento.  De acordo com a coordenadora substituta do curso de Nutrição, Eloíse Schott, as demandas de palestras e minicursos surgiram a partir de conversas entre os professores da comissão organizadora da área da saúde e entre os Centros Acadêmicos desses cursos.

Além de contar com parceiros locais para as atividades das áreas, estiveram presentes as palestrantes externas Wagna Barbosa, enfermeira, e as irmãs Érika Reinehr e Narayane Reinehr, nutricionistas. Outras duas palestras integradas ocorreram ao longo do dia. Paralelamente, foram realizadas as atividades propostas pelas Ligas Acadêmicas que proporcionaram à comunidade acadêmica ações de saúde. Durante todo o dia, foi possível realizar a atualização do cartão vacinal em adultos no laboratório do curso de enfermagem. As ações continuam na quinta-feira (31), dessa vez, com a realização de testes rápidos de Sífilis, HIV e Hepatite B e C. As atividades ocorrem no LAB 4 - Laboratório de Fundamentos de Enfermagem. 

"Acho que a gente tá conseguindo atingir o objetivo [do evento]. Trata-se de um evento de oportunidade de integração entre os cursos, e de atualização dos acadêmicos. Esse feedback positivo gerado até o momento reforça a ideia de implementar no calendário acadêmico futuras edições da Seminal, visando assim fortalecer, o ensino, a pesquisa e a extensão", elucida Eloíse. 

Integração representada na prática

Na palestra Planejamento Estratégico: como fazer?, proposta pelo profº Higino Piti, do curso de economia, o panorama que se via era o proposto pelo evento: uma diversidade de formações em uma mesma atividade. No público presente havia alunos do curso de Administração, Engenharia Elétrica, Jornalismo e Economia. 

A estudante do primeiro período em Administração, Valdirene Sousa Rodrigues, afirma ter escolhido o tema devido a sua relevância tanto na vida pessoal quanto profissional, além da afinidade com o assunto. “Escolhi esse tema por estar vinculado ao que eu estou estudando no curso e por ter um interesse pessoal no assunto. Além de achar fundamental o aprendizado nessa área.” 

Já o professor Higino Piti, que explanou sobre o tema, afirma “o planejamento estratégico é um instrumento que pode ajudar bastante os acadêmicos a terem uma perspectiva futura, não importa em qual área esteja."

As atividades propostas pelas licenciaturas e engenharias também ocorreram em diferentes turnos, sendo as licenciaturas responsáveis por fechar a noite no CUICA com a palestra "Os desafios de se tornar professor nos dias atuais". A mediação da mesa ficou por conta do prof. Gustavo Henrique (teatro), e contou com a presença dos convidados externos prof. Dr. César Nunes (Unicamp) e prof. MSc. José Flávio Gonçalves (Unifap).

O curso de licenciatura em Teatro, além de participar das palestras de área, ofereceu ainda intervenções artísticas em diferentes pontos do câmpus. A ação Tsunami, por exemplo, promoveu ainda a integração da comunidade externa com a junção de dois projetos do professor Heitor Oliveira, ambos realizados pela Oficina de Criatividade Sonora (Ocris). A sessão de "experimentos de improvisação", como definiu Heitor, foi curta, mas envolveu os expectadores com uma inusitada experiência sonora e visual.

Confira as fotos do segundo dia: