Disciplinas
- Optativas
A aprendizagem em História e a formação histórica.pdf- Avaliação no Ensino de História- para quê, o quê e como avaliar.pdf
- Cidade, Patrimônio Urbano e Ensino de História.pdf
- Currículo de História- memória e produção de identidade - diferença.pdf
- Didática da História- trajetória, desafios e perspectivas.pdf
- Educação Patrimonial e Ensino de História.pdf
- Ensino d(e) História Indígena.pdf
- Ensino de História da África e da Cultura Afro-Brasileira.pdf
- Ensino de História e a questão das temporalidades.pdf
- Ensino de História e Educação para as relações étnico-raciais.pdf
- Ensino de História- História Oral e Narrativa.pdf
- História como diferença- História e Cultura Indígena.pdf
- História do Impresso.pdf
- História e Educação em Direitos Humanos.pdf
- História Local- usos e potencialidades pedagógicas.pdf
- Historiografia e Ensino de História.pdf
- Historiografia e História Pública.pdf
- Metodologia no Ensino de História- o pesquisador-professor e o professor-pesquisador.pdf
- Mito e Ensino de História.pdf
- Narrativa, imagem e a construção do fato histórico.pdf
- O Ensino de História e as relações de gênero.pdf
- Produção de material didático e o universo virtual.pdf
- Seminário especial linguagens e narrativas históricas- produção e difusão.pdf
- Tecnologias da informação e comunicação e Ensino de História.pdf
- Tópico Especial em Ensino de História I.pdf
- Tópico Especial em Ensino de História II.pdf
- Tópico Especial em Ensino de História III.pdf
- Tópico Especial em Ensino de História IV.pdf
- Tópico Especial em Ensino de História V.pdf
- Usos do biográfico no Ensino e na Aprendizagem de História.pdf
Redes Sociais