Universidade Federal do Tocantins

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2021-2025 da Universidade Federal do Tocantins (UFT) está sendo construído com a participação de toda a Comunidade Universitária por meio dos seus representantes nas Comissões que elaborarão as políticas institucionais e as ações que nortearão o futuro da Instituição.  
Essa construção abrange elementos como diagnóstico de cenários, análise de relatórios e levantamento de desafios. Essas análises irão fornecer elementos para se estabelecer a missão, a visão de futuro e os valores da instituição para o período de 2021-2025.

Neste ano, devido a Covid-19 todos os processos estão sendo realizados via online com a participação da comunidade. Na aba lateral “Formulário de Participação”  pode ser acessado o formulário para participação onde toda a comunidade em geral pode opinar e sugerir na construção do PDI, e na aba “Comissões de Construção do PDI 2021-2025”  estão os documentos produzidos e palestras proferidas.

A Política de Assistência Estudantil da UFT é gerida pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Proest) constitui-se num conjunto de ações voltadas para a promoção do acesso, da permanência e do êxito dos estudantes, na perspectiva da inclusão social, da produção do conhecimento, da melhoria do desempenho escolar e da qualidade de vida.

A Politica da Assistência Estudantil da UFT é composta pelos seguintes Programas:

1. Programa de Integração dos Discentes Ingressantes;
2. Programa Auxílio Alimentação;
3. Programa de Moradia;
4. Programa de Transporte;
5. Programa Auxílio Permanência;
6. Programa de Esportes, Recreação e Lazer;
7. Programa de Apoio a Participação dos Discentes em Eventos;
8. Programa de Avaliação e Acompanhamento;
9. Programa de Promoção a Saúde;
10. Programa Auxílio Creche;
11. Programa de Apoio ao Discente Ingressante.

Para o quinquênio 2016-2020, está prevista a realização das seguintes ações: Fomentar e expandir o centro de apoio psicopedagógico em todos os câmpus; fortalecer o setor multiprofissional de assessoria à atividade acadêmica (SEMAC); desenvolver políticas de promoção cultural; implementar ações de atenção à saúde dos estudantes; articular a manutenção da Casa do Estudante com a Universidade e com o estado; manutenção dos serviços de restaurantes universitários; elaborar o Plano de Política de Esportes e Lazer; fomentar projetos de atividades esportivas nos câmpus; realizar seminários com a participação dos estudantes; implementar sistema de bolsas, de mobilidade e de inclusão; desenvolver programa de apoio pedagógico para alunos reprovados ou com risco de reprovação; desenvolver programa de atenção pedagógica a estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação; implementar ações de acompanhamento dos egressos, entre outras.

Conheça a Política de Assistência Estudantil e Formação Acadêmica aqui.

A UFT oferece cursos de graduação e pós-graduação nas modalidades presencial e educação a distância em sete câmpus, de norte a sul do Tocantins.

Confira nos links abaixo:

• Araguaína
• Arraias
• Gurupi
• Miracema
• Palmas
• Porto Nacional
• Tocantinópolis

Calendários de Reuniões

• Às quartas e sextas-feiras, das 9h00 às 12h00 - online, via RNP

Do ponto de vista institucional, a comunicação é, sobretudo, um fenômeno transversal que perpassa todas as politicas administrativas e acadêmicas, constituindo-se, portanto, como eixo estratégico de gestão. A Política de comunicação está concretizada no Plano de comunicação da UFT, sob responsabilidade da Diretoria de Comunicação (Dicom) que se utiliza de canais de comunicação interna e externa como o Portal UFT, a Rádio UFT, redes sociais digitais (Youtube (tv web), Twitter, Facebook, Instagram, Linkedin), ouvidoria entre outros.

Vale-se também de recursos gráficos, físicos (impressos) ou digitais, e audiovisuais, tais como cartazes, folders, vídeos etc. para a divulgação e o fortalecimento de sua marca, bem como para a difusão de mensagens institucionais de interesse publico, de forma a complementar informações e conteúdos disponibilizados em outros meios e canais, primando pela transparência e acessibilidade das informações.

Para o dimensionamento e implantação de ações de comunicação com a comunidade externa e interna, foram estabelecidas metas no PDI, tais como: adequação e direcionamento de conteúdos, veículos e canais institucionais de comunicação interna e externa para divulgação de informações da UFT e dos seus cursos; adequação de mecanismos de transparência institucional, da ouvidoria, entre outras; preservação da memória e valorização institucional e da marca UFT.

Conheça a Política de Comunicação da UFT aqui.

O trabalho termina em dezembro de 2020,
com a aprovação do PDI pelo Conselho Universitário

As ações voltadas para a sustentabilidade, conforme previsão legal, devem promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino, de maneira a desenvolver uma cultura voltada para a sustentabilidade na sociedade.

No âmbito da Universidade Federal do Tocantins (UFT) a promoção dessas ações visam à inserção de critérios de sustentabilidade e economicidade nas atividades da administração pública, buscando desenvolver métodos que adotem os 5R’s da Agenda A3P (Reduzir, Repensar, Reaproveitar, Reciclar e Recusar produtos que gerem impactos socioambientais), ou seja, voltados para a solução de problemas sociais e ambientais.

A educação das relações étnico-raciais refere-se a processos educativos que possibilitem à superação de preconceitos raciais, estimulando a vivência de práticas sociais livres de discriminação e contribuam para a compreensão da equidade social. Em virtude da marcante diversidade no ambiente universitário, as discussões acerca do papel da educação nas relações étnico-raciais são convergentes com aquela sobre educação e direitos humanos, pois apresentam as especificidades e reivindicações pelo exercício pleno de sua cidadania.

A UFT por meio da implantação de politicas de ações afirmativas busca não só garantir o acesso, mas também a permanência, constituindo-se de relevantes medidas para a implementação do direito a igualdade.

No que diz respeito a essas políticas estão sendo propostas para o período do PDI 2016-2020, as ações em consonância com o Plano de Logística Sustentável da UFT, tais como: projetar e espaços visando atender de forma adequada estação de tratamento de resíduos sólidos e químicos; estruturar os laboratórios existentes para fazer a segregação de resíduos; implantar projetos de arborização urbana e de recuperação de APP em todos os câmpus; realizar campanhas e eventos de conscientização em conjunto com os câmpus, visando melhorar a gestão e economia de água e energia elétrica; elaboração e busca de financiamento para a implantação de energia solar dos câmpus; Estruturar políticas afirmativas de defesa e promoção dos direitos humanos e igualdade étnico-racial que permeie todos os programas ofertados; entre outras.

A extensão universitária na Universidade Federal do Tocantins está alinhada as diretrizes nacionais de extensão, pactuadas desde 1999 pela Politica Nacional de Extensão, pelo consenso e reformulações do Fórum de Pró-reitores das Instituições Federais de Ensino (Forproex), sendo as seguintes: interação dialógica, interdisciplinaridade e interprofissionalidade, indissociabilidade ensino-pesquisa- extensão, impacto na formação do estudante, impacto e transformação social.

Atualmente a Pró-Reitoria de Extensão (Proex) desenvolve suas ações por meio de programas e projetos institucionais, sendo os seguintes:

1. Programa de Extensão (PROEXT)
2. Programa de Acesso Democrático à Universidade (PADU)
3. Programa Institucional de Bolsas de Extensão da Universidade Federal do Tocantins (Pibex)
4. Incubadora de Projetos Pedagógicos e Inovação para Escolas de Ensino Fundamental e Médio
5. Incubadora de Empresas da UFT
6. Grupo de Apoio a Alunos Estrangeiros (GAE)
7. Universidade da Maturidade (UMA)
8. Centro de Línguas
9. Projeto Rondon
10. Cineclube;
11. Café Literário
12. Corredor Cultural;
13. Trilhas Tocantinenses
14. Semanas Acadêmicas.

Para o quinquênio (2016-2020), a política de extensão estabelecida pela Proex, considerando o seu papel social, se pautará nos seguintes ações: ampliar a contribuição da UFT à sociedade tocantinense; aprimorar programas de aproximação entre a UFT e iniciativa privada; incentivar a difusão do conhecimento produzido na Universidade para a comunidade na forma de participação em mostras científicas, feiras de ciências, semanas acadêmicas, eventos de consciência étnico-racial, simpósios, fóruns e colóquios; fomentar parceria universidade-escola; articular cursos com temáticas indígenas; entre outras.

Queremos ouvir você!

Prezada comunidade acadêmica e servidores técnicos da UFT. Estamos no processo de construção de um novo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2021-2025), nossa carta de navegação para os próximos cinco anos.

Sua opinião é de extrema importância para melhorar naquilo que está sendo construído e inovar para nos adaptar às novas exigências do mundo contemporâneo.

Para tanto solicitamos que opine e sugira nas perguntas colocadas no formulário (acessível no link abaixo). Agradecemos a sua participação..

Acesse o formulário e participe!

• PDI 2021-2025

A Política de gestão está associada às diretrizes e princípios da gestão universitária, sendo as decisões tomadas de forma colegiada nos conselhos superiores (Consuni e Consepe), Conselho Diretor e Colegiados de Cursos para que se estabeleça a base para a governança universitária.

No âmbito do planejamento e avaliação institucional, foram definidas ações que promovem o acompanhamento da evolução acadêmica da UFT como: informatizar sistema de planejamento institucional; institucionalizar orientações para subsidiar o processo de planejamento dos setores e cursos; organizar o processo de planejamento-orçamentário-financeiro: PDO, PAT, LOA; promover o acompanhamento dos indicadores de avaliação dos cursos e institucional; instituir e acompanhar sistema de gestão de riscos; institucionalizar o plano de monitoramento da execução das ações; implantar sistema para regulamentação e modernização da estrutura organizacional; realizar mapeamento de processos com redesenho do fluxo de atividades; entre outras.

Um elemento fundamental para a política do planejamento e desenvolvimento institucional diz respeito à verificação e acompanhamento da evolução, de forma sistemática, dos indicadores de desempenho, para o cumprimento dos objetivos e metas no PDI.

No âmbito da política de pessoal dos servidores docentes e técnico-administrativos, para a promoção de ações de valorização, formação e capacitação, qualificação acadêmica, foram estabelecidas metas a seguir relacionadas: Institucionalização da política de valorização e fixação de servidores; implantação de programas orientados para a melhoria da qualidade de vida dos servidores da UFT; atualização da política de avaliação de desempenho dos servidores; efetivação da implantação da gestão por competências; entre outras.

A Política de Graduação da UFT está articulada às mudanças exigidas nas instituições de ensino superior dentro do cenário mundial, do país e da região amazônica, considerando as expectativas e as demandas da sociedade e do mundo do trabalho, concebida por meio da formulação de Projetos Pedagógicos com currículos mais dinâmicos, flexíveis, adequados e atualizados, para a formação do cidadão capaz de atuar com autonomia por meio do ensino de graduação, que objetive processos educativos coletivos voltados para a formação técnica, politica, social e cultural dos discentes.

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) tem como objetivo principal discutir e colocar em prática a política acadêmica do ensino de graduação presencial e a distância, visando o alcance das ações acadêmico-administrativas previstas no Plano de Desenvolvimento Institucional da UFT 2016-2020: realizar acompanhamento contínuo dos PPCs dos cursos de graduação da UFT de acordo com as diretrizes curriculares nacionais; apoiar a implantação de política de acessibilidade nos PPCs dos cursos de graduação; garantir a expedição de diplomas; fomentar estratégias para a ampliação dos conceitos da graduação; incentivar a relação entre teoria e prática de ensino, qualificando o estágio supervisionado; fomentar a discussão para análise de implantação de novos cursos de graduação, entre outras.

A PROGRAD desenvolve suas ações por meio da execução e acompanhamento dos programas institucionais, sendo os seguintes:

1. Profor- Programa de Formação Docente Continuada
2. PIM- Programa Institucional de Monitoria
3. Pimi- Programa Institucional de Monitoria Indígena
4. PMP- Programa de Monitoria Permanência
5. Life- Programa de Apoio a Laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores
6. PET- Programa de Educação Tutorial
7. PMA- Programa de Mobilidade Acadêmica
8. Prodocência- Programa de Consolidação das Licenciaturas
9. PIBID- Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
10. Padi- Programa de Apoio ao Discente Ingressante

PDI 2006–2010 - O primeiro PDI teve foco na realidade da UFT, uma universidade com uma estrutura multicâmpus, atuando em sete câmpus. As ações desenvolvidas nesses primeiros anos da UFT estiveram voltadas para a implantação, estruturação e afirmação da importância da Universidade no Estado do Tocantins.

PDI 2011–2015 - O segundo PDI da UFT traduz o planejamento da comunidade acadêmica em relação ao crescimento da Universidade, aponta as ações necessárias para que todos atinjam os objetivos e metas essenciais nesse processo.

PDI 2016-2020 - Materializou as metas em ações a serem atingidas pelas pró-reitorias, estabelecendo cronograma de execução, indicadores para acompanhamento e monitoramento e custo da ação por exercício financeiro.

PDI 2021-2025 – Tendo como base as dimensões abordadas pelo Sinaes esse PDI será construído de forma participativa com o apoio e discussões de toda a comunidade acadêmica com perspectiva de abordar as novas exigências do mundo contemporâneo e as mudanças que estão ocorrendo no Ensino Superior.